Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal constatou que maioria de pré-escolas e creches visitadas não tinha rotina de leitura de histórias.

Mestrados e doutorados deverão ter reserva de vagas para pessoas pretas, pardas, indígenas e com deficiência.

Os ambientes digitais, por melhor que sejam, não substituem o contato presencial. Por isso, é preciso conjugá-los. POR RONALDO MOTA

Dois recentes artigos no 'Correio Braziliense' me levaram a refletir sobre o propósito da universidade. POR EDA COUTINHO MACHADO

'Bug hunter' é o profissional que identifica e corrige vulnerabilidades nos sistemas de tecnologia da informação. POR RONALDO MOTA

A fase amadora dos ataques com vírus deu origem a ações profissionais para roubar informações. POR RONALDO MOTA

Mesmo que por apenas cinco minutos, a prática meditativa pode ter consequências pedagógicas positivas e surpreendentes. POR RONALDO MOTA

Se a universidade muda o seu entendimento de campus, livro e sala de aula, a avaliação terá que mudar também. POR DILVO RISTOFF

Uma pausa na mente pode gerar tranquilidade e organização mental. POR RONALDO MOTA

Corte de mais de R$ 600 milhões da ciência e tecnologia é retrato do descaso com o futuro do país. POR DILVO RISTOFF

'Cases' escritos daqui a um século serão diferentes dos casos publicados em 2021, mas há coisas que não mudam. POR PAULO PINHEIRO

Nestes tempos de declarações estapafúrdias e descaso com o direito à educação, lembrei da obra de Henry David Thoreau. POR DILVO RISTOFF

Do total de 95 universidades brasileiras ranqueadas, sete estão entre as 20 melhores da região.

Pesquisadores se debruçaram sobre o desempenho de participantes do Exame Nacional do Ensino Médio no período de 2012 a 2017.

Boa Vista (RR) e outras cidades aplicam testes de português e matemática após mais de um ano sem aulas presenciais.

Ao ensinarmos o domínio de qualquer linguagem ao estudante, há que se explorar a reflexão sobre sua própria aprendizagem. POR RONALDO MOTA

Nestes tempos sombrios, vale a lição do poeta T. S. Eliot: há que se ensinar a pensar. POR DILVO RISTOFF

Professor da UnB alerta para os prejuízos do longo período sem aulas presenciais em meio à pandemia de covid-19.

O Distrito Federal deu início à formação dos professores que vão atuar no novo ensino médio a partir do ano que vem. POR REMI CASTIONI

A ideia de transpor experiências deve ser substituída pela análise das respostas dadas a perguntas que também fazemos. POR DILVO RISTOFF